Estrategias didácticas novedosas, como espacio de reflexión intensivo desde Historia de la Arquitectura a espacios alternativos de la disciplina: El “workshop” en las materias optativas y jornadas intertalleres

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Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Asorey, Gabriel, Garrofé, Miguel, Cignacco, Andrea
Otros Autores:	Secretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNR
Formato:
Lenguaje:	español
Publicado:	2017
Materias:	Workshop Arquitectura Historia Enseñanza
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/6991
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