Enseñar Historia de la Arquitectura en el siglo XXI: Diagnósticos y desfíos
Los docentes de la asignatura Historia de la Arquitectura III de la FAU – UNT, cuyo lapso temporal abarca los siglos XIX, XX y XXI, nos planteamos continuamente cual es el modo más “eficiente” de enseñar que garantice un mejor aprendizaje por parte de los alumnos, en un proceso de formación profesio...
| Autores principales: | , , , , , , |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
2017
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/2133/6944 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|