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Hacia una escuela alternativa

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En este trabajo pensamos la escuela como plataforma donde el niño aprenda a encontrar información de maneras distinta, a resolver problemas de distintos tipos y reflexionar sobre su aprendizaje. Para lograr integrar al niño con el paisaje se diseñaron áreas educativas por fuera del edificio educativ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanfilippo, Karen Fiorella, Fernández, Micaela
Otros Autores: Valderrama, Ana
Formato:
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2022
Materias:
Escuela Agrotecnica
Pueblo Esther
Post-pandemia
Escuela alternativa
Agua
Chapa perforada
Aprender distinto
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2133/31222
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