Otras miradas sobre la enseñanza en arquitectura: aproximaciones a los colectivos latinoamericanos en las primeras décadas del siglo XXI

Este artículo aborda el trabajo de tres colectivos de arquitectura latinoamericanos, durante las primeras décadas del siglo XXI, los cuales interpelan la autonomía disciplinar a través de la co-producción de arquitectura y conocimiento. Se propone trabajar la relación entre sus modos de hacer y la v...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Blázquez, Florencia
Formato:
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño. Centro Universitario Rosario 2022
Materias:	Enseñanza en arquitectura Colectivos latinoamericanos Profesionales activistas
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2133/29473
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