Recursos didácticos en línea: Una propuesta para nutrir los procesos de aprendizaje en las prácticas del taller
Desde el retorno de la democracia, la universidad pública ha forjado sus prácticas bajo el lema de la libertad de cátedra. En este sentido los/as docentes hemos construido nuestras prácticas a partir de la experimentación pedagógica basada en marcos teóricos precisos y situados en el/la estudiante c...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/186933 |
| Etiquetas: |
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