El practicum de arquitectura como espacio de promoción de competencias para la identidad profesional. Innovación educativa en el taller de proyecto de la Facultad de Arquitectura, Universidad Blas Pascal

Trabajo presentado en el 3º Encuentro Latinoamericano de Enseñanza de la Arquitectura. Córdoba, Argentina. 2015

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Delfino, María Clara, Orihuela, Marcelo, Bravo, Augusto O.
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Blas Pascal. Facultad de Arquitectura; Argentina 2021
Materias:	Enseñanza de la arquitectura Formación profesional Competencia profesional Arquitectura Práctica profesional Proceso de aprendizaje
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/17694
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http://hdl.handle.net/11086/17694