Imagen de Portada

Herramientas didácticas para la continuidad estructural

Ponencia presentada en el 6º Congreso Regional de Tecnología de las Facultades del ARQUISUR. San Miguel de Tucumán, 2013

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elicabe, Alberto, Adler, Alicia, Altamirano, Horacio, Torrisi, Gabriela, Asís, Gabriela, Aramburu, Dolores
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Tecnología Arquitectónica 2020
Materias:	Método de enseñanza Didáctica Modelo Metodología Estructura continua Docencia
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/16507
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Enfoques en la enseñanza de la arquitectura y el diseño /
Publicado: (2017)

La evaluación formativa en Arquitectura : Aportes para la enseñanza desde la formación integral en los talleres FAU, UNLP
por: Rodríguez, Lucas Gastón
Publicado: (2020)

Didáctica de las ciencias sociales; teorías con prácticas /
por: Aisenberg, Beatriz
Publicado: (1993)

Ciclo de charlas historia a escala
por: Lancelle Scocco, Anna Irene, et al.
Publicado: (2025)

Por una ampliación de la didáctica de la geografía : la ética, la estética y la política en la enseñanza de la disciplina
por: Moreno, Antonio

Trabajos de taller
por: Elicabe, Alberto, et al.
Publicado: (2022)

Práctico de ejecución de maquetas de vigas, columnas y bases
por: Elicabe, Alberto, et al.
Publicado: (2020)

Nueva pedagogía musical
por: Serrallach, Lorenzo
Publicado: (1947)

Maquetas didácticas de armado de elementos estructurales
por: Elicabe, Alberto, et al.
Publicado: (2021)

Las configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior /
por: Litwin, Edith
Publicado: (1997)

Los juegos como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias sociales. Primeros desempeños en el rol docente en 7º año de E.G.B /
por: Fuentes, Ana María

Didáctica de la arquitectura, (re) visitando el taller en clave pedagógica
por: Fiscarelli, Diego, et al.
Publicado: (2020)

Hacia la construcción de un modelo dinámico de proceso de diseño : rizoma como método
por: Vargas, Silvina, et al.
Publicado: (2021)

Una aproximación a la trasposición didáctica como enfoque. Reflexiones basadas en la enseñanza de la forma en arquitectura y urbanismo
por: Roibón, María José
Publicado: (2025)

La evaluación formativa: aportes para su instrumentación en los talleres de Arquitectura
por: Rodríguez, Lucas Gastón, et al.
Publicado: (2018)

Didáctica de las ciencias sociales II; teorías con prácticas /
por: Aisenberg, Beatriz
Publicado: (1998)

Revisión sobre el concepto de escala
por: Furlani de Civit, María Estela y Gutierrez de Manchón, María Josefina

Methodes scientifiques, modeles et simulation on architecture : professeurs responsables: M. Renier, M. Loix, M. Maroy
por: Maudet, Christian
Publicado: (1973)

El proyecto arquitectónico como generador de un sistema político (público) de relaciones e interacciones sociales
por: Burgos, Carlos Eduardo
Publicado: (2024)

La nueva geografía /
por: Claval, Paul
Publicado: (1979)

Aportes didácticos en el proceso de seguimiento y evaluación. Morfología 2, carrera de Arquitectura
por: Roibón, María José, et al.
Publicado: (2021)

Anotaciones para habitar el oficio : biografía de una cátedra
por: Pugni, María Emilia
Publicado: (2024)

Métodos de investigación para tesis y trabajos semestrales /
por: Kreimerman, Norma
Publicado: (1990)

Metodología, herramientas y criterios de enseñanza de estructuras en Arquitectura
por: Bonaiuti, Hugo Oscar, et al.
Publicado: (2021)

Conferencias
Publicado: (1985)

Experimental and quasi experimental desings for research
por: Campbell, Donald T.
Publicado: (1968)

Métodos de investigación : con modelos tomados de la literatura pedagógica /
por: Carter, Alexander
Publicado: (1962)

Herramientas de evaluación formativa en la enseñanza de la construcción industrializada
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)

Reflexiones sobre la ciudad
por: Etkin, Ana, et al.
Publicado: (2022)

La valuación en la Universidad. Caso Morfología II. Carrera de arquitectura
por: Roibón, María José
Publicado: (2021)

La importancia de la acción tutorial en los procesos de aprendizaje para mejorar la práctica de la enseñanza
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)

Breve reseña y algunas reflexiones finales sobre la experiencia docente del equipo de Historia y Crítica 1. Año lectivo 2011
por: Pérez, Regina María, et al.
Publicado: (2021)

La evaluación en la masividad : seguimiento procesual del alumno
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)

Docencia en arquitectura y diseño: ¿Que hay de nuevo?
Publicado: (2024)

Investigación y tesis en disciplinas proyectuales : Una orientación metodológica /
por: Cravino, Ana
Publicado: (2020)

La casa individual y agrupada : miradas del abordaje y trayecto de la experiencia didáctica sobre el tema de proyecto
por: Gutiérrez Crespo, Nora, et al.
Publicado: (2021)

El metodo en las ciencias sociales /
por: Schuster, Felix Gustavo
Publicado: (1995)

Estrategias proyectuales y tácticas analíticas. Conceptos y prácticas como herramientas pedagógicas para la enseñanza de la Arquitectura en el ciclo básico de la carrera.
por: Jacinto, Natalia, et al.
Publicado: (2022)

Estrategias didácticas alternativas en los talleres de Arquitectura de los últimos años de la FAU-UNNE. Un estudio cualitativo
por: Alías, Herminia María
Publicado: (2024)

La enseñanza de lo proyectual : una didáctica centrada en el sujeto /
Publicado: (2008)