Impacto de la modalidad blended-learning en el rendimiento académico de los alumnos recursantes de Matemática I en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Salta

La globalización de nuestro mundo afecta a todas las actividades en que se desarrolla la vida de cada persona, de cada institución, de cada comunidad, de cada país. Por lo tanto, cada uno de estos actores debe adecuarse a los cambios que ocurren casi a diario. La universidad, en particular los elem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Astorga de Bárcena, Angélica Elvira
Otros Autores:	Aliendro, Estela Sonia
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2025
Acceso en línea:	https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1209
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