Impacto de la modalidad blended-learning en el rendimiento académico de los alumnos recursantes de Matemática I en la Facultad de Ciencias Económicas, Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de Salta
La globalización de nuestro mundo afecta a todas las actividades en que se desarrolla la vida de cada persona, de cada institución, de cada comunidad, de cada país. Por lo tanto, cada uno de estos actores debe adecuarse a los cambios que ocurren casi a diario. La universidad, en particular los elem...
| Autor principal: | Astorga de Bárcena, Angélica Elvira |
|---|---|
| Otros Autores: | Aliendro, Estela Sonia |
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
|
| Acceso en línea: | https://ridunt.unt.edu.ar/handle/123456789/1209 |
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