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Experiencias de enseñanza, investigación y extensión integradas a prácticas de enseñanza de historia de la arquitectura

La hipótesis fundamental de la experiencia es la de explorar las potencialidades educativas y pedagógicas que posibilita la proximidad de la producción abordada por la materia (historia de la arquitectura y el urbanismo en el territorio uruguayo), involucrando a los estudiantes al mismo tiempo en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gómez Sena, Leonardo
Otros Autores:	Secretaría de Ciencia y Tecnología, FAPyD-UNR
Formato:
Lenguaje:	español
Publicado:	2017
Materias:	Experiencia Enseñanza Historia Arquitectura
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/2133/6992
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