Imagen de Portada

La Imagen y el museo. Espacios educativos y redes culturales a partir del Museo Municipal de Bellas Artes «Juan. B. Castagnino» (1937-1946)

El presente trabajo reflexiona, desde la historia educativa, cultural y arquitectónica, sobre las tecnologías visuales a partir de la contextualización y análisis de distintas estrategias llevadas adelante en torno al Museo Municipal de Bellas Artes «Juan B. Castagnino» en la ciudad de Rosario, Arge...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Blanc, María Claudina, Cattaneo, Daniela
Formato:
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación 2022
Materias:	museo dispositivo pedagógico tecnología visual visualidad diseño arquitectónico
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/2133/29157
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Estrategias pedagógicas y material didáctico y su contextualización en función del proceso formativo en la práctica
por: Russo, Silvina Anahí
Publicado: (2023)

3 pintores - 3 museos : Una experiencia pedagógica para "construir la mirada"
por: Moroni, Leandro, et al.
Publicado: (2014)

Anotaciones para habitar el oficio : biografía de una cátedra
por: Pugni, María Emilia
Publicado: (2024)

Arquitectura y pedagogía
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)

La propuesta de trabajo final de carrera del Taller "B" de la FAU-UNNE
por: Romagnoli, Venettia, et al.
Publicado: (2021)

Del "caso límite" al objeto teórico: la vivienda masiva desarrollista en Argentina como dispositivo
por: Jiménez, Darío
Publicado: (2018)

Póster: Del "Caso Límite" al objeto teórico: La vivienda masiva desarrollista en Argentina como dispositivo.
por: Jimenez, Darío
Publicado: (2018)

Póster: Las herramientas multimediales como recurso pedagógico para la enseñanza del área de expresión gráfica.
por: Gamboa, Nidia, et al.
Publicado: (2018)

Relaciones entre el proyecto urbanístico y el proyecto arquitectónico en el marco pedagógico, de la Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño de la UNR durante el período 1957-2003 /
por: Moliné y Lurá, Anibal
Publicado: (2004)

Exploraciones en el campus universitario entre movilidad urbana y dinámicas de poder
por: Ferreyra, Florencia Carolina
Publicado: (2025)

Estatuto y función del juego en un dispositivo pcisoanalítico con niños: una propuesta de “juego vincular”
por: Bernardi, Ana C., et al.
Publicado: (2017)

Parque metropolitano de San Juan : escuela piloto para la pedagog?a Montessori
por: Ariza, Mar?a Guadalupe, et al.
Publicado: (2022)

Pre / Pandemia / Post
por: García, Carla Beatriz, et al.
Publicado: (2022)

El dispositivo: otra mirada al caso límite. Aporte para la construcción de un marco teórico
por: Jiménez, Darío

Técnicas psicodramáticas en el dispositivo académico: reflexiones en copensamiento
por: Salum, Javier, et al.
Publicado: (2017)

La construcción social del cambio educativo : Desigualdades y diferencias en el campo pedagógico
por: Suárez, Daniel Hugo, et al.
Publicado: (2011)

La formación pedagógica de los profesores universitarios : Exploración sobre cátedras de la Universidad de Buenos Aires que se proponen ayudar a enseñar
por: Besada, Paula
Publicado: (2013)

Escribiendo sobre piedra: breve arqueología de las pizarras escolares
por: Igareta, Ana
Publicado: (2025)

La infancia actual: entre el juego y el uso de la tecnología
por: Di Rocco, Julieta, et al.
Publicado: (2017)

Intervención con mujeres trans privadas de su libertad: pensando un dispositivo posible
por: Montoya, Sabrina, et al.
Publicado: (2017)

Formas de la diseminación. Contra-dispositivos
por: Ceconato, Diego
Publicado: (2021)

La evaluación formativa: aportes para su instrumentación en los talleres de Arquitectura
por: Rodríguez, Lucas Gastón, et al.
Publicado: (2018)

Archivo sentimental : desarrollo de un dispositivo de producción textil en diseño de autor, sustentable y sostenible, dentro de la industria de indumentaria argentina
por: Ulrich, Victoria
Publicado: (2025)

Los obstáculos epistemológicos del turismo como dominio de saber
por: Niding, Marina

Técnica, tectónica y tecnología en el proyecto de la vivienda contemporánea: una experiencia pedagógica desde la práctica docente de grado
por: Fiscarelli, Diego
Publicado: (2020)

La evaluación formativa en Arquitectura : Aportes para la enseñanza desde la formación integral en los talleres FAU, UNLP
por: Rodríguez, Lucas Gastón
Publicado: (2020)

Museo de Bellas Artes : Budapest
Publicado: (2012)

Museo de Bellas Artes Zamora

Incorporación de la tecnología de impresión 3D en el contexto de la pandemia COVID-19
por: Ciocchini, Francisco, et al.
Publicado: (2021)

Prototipo de Dispositivo de habitar con interés social
por: Vilte, Juan Simón
Publicado: (2020)

Historia del campo recontextualizador y su vínculo con el campo de producción en geografía en la Argentina
por: Busch, Silvia

La redefinición del campo pedagógico : Una perspectiva en relación a sus problemas contemporáneos
por: González, Dora Elba C., et al.
Publicado: (2011)

Juan Carlos Castagnino
por: Amoroin, Enrique
Publicado: (1945)

Museo Nacional de Bellas Artes /
Publicado: (1977)

Museo Nacional de Bellas Artes

Museo Real de Bellas Artes : Bruselas
Publicado: (2012)

Museo Nacional de Bellas Artes : colección
Publicado: (2010)

Sobre lo televisivo : dispositivos, discursos y sujetos /
por: Carlon, Mario
Publicado: (2004)

Didáctica de la arquitectura, (re) visitando el taller en clave pedagógica
por: Fiscarelli, Diego, et al.
Publicado: (2020)

ITC - Construcciones I - II - III /
por: Levinton, Carlos
Publicado: (1990)