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Escuela Agrotécnica en Pueblo Esther

En una realidad fragmentada, el arte renuncia a la creación de objetos autónomos, unitarios y de naturaleza única y aspira únicamente a establecer una especie de equilibrio de compromiso entre segmentos de distinta naturaleza. Las obras así concebidas manifiestan una tensión interna que se debe al o...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pila, Augusto, Ibarra Lucero, Camila
Otros Autores: Valderrama, Ana
Formato:
Lenguaje:español
Publicado: 2021
Materias:
Escuela agrotécnica
Pueblo Esther
Fragmento
Enric Miralles
Burle Marx
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/2133/21958
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