Mejorando el aprendizaje en ciencias básicas aplicadas, Facultad de Arquitectura (UNNE) : de ejercicios convencionales a problemas desafiantes
El trabajo aborda la importancia de la educación matemática en la carrera de Arquitectura, destacando la necesidad de enriquecer ejercicios tradicionales para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad. Se propone rediseñarlos en problemas desafiantes, se analiza el marco teórico y se repor...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Reunión |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59191 |
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| Sumario: | El trabajo aborda la importancia de la educación matemática en la carrera
de Arquitectura, destacando la necesidad de enriquecer ejercicios tradicionales
para fomentar el pensamiento crítico y la creatividad. Se propone
rediseñarlos en problemas desafiantes, se analiza el marco teórico y se reportan
resultados de implementación en el aula. |
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