Enseñanza del proyecto y el diseño del espacio arquitectónico forma y materia. Estereotomía-tectónica
La arquitectura contemporánea está atravesada por diferentes maneras de conceptualizar el espacio y el proceso de diseño. Al poner en situación la enseñanza de la arquitectura con la mirada predominante de Latinoamérica, surge la inquietud e iniciativa de desarrollar la enseñanza del proyecto y dise...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Reunión |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59040 |
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| Sumario: | La arquitectura contemporánea está atravesada por diferentes maneras de conceptualizar el espacio y el proceso de diseño. Al poner en situación la enseñanza de la arquitectura con la mirada predominante de Latinoamérica, surge la inquietud e iniciativa de desarrollar la enseñanza del proyecto y diseño del espacio arquitectónico a través de prácticas proyectuales pensadas en relación con la condición material. Sobre la base de afianzar la autonomía de los estudiantes en el reconocimiento de problemas arquitectónicos y su resolución, se desarrolla la asignatura de carácter electiva cuatrimestral apoyada en la práctica material con ejercicios experimentales y experienciales que afiancen su criticidad reflexiva. |
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