Adecuación de las actividades de transferencia y extensión en la modalidad virtual por Covid-19. Trabajo final de carrera de arquitectura de la unidad pedagógica “B” (FAU-UNNE)
Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura (TFC) de la UPB de la FAU-UNNE, realizada ante la pandemia por COVID-19 a partir del ciclo lectivo 2020, y la implemen- tación de la modalidad de cursado virtual, para reflexion...
| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | Reunión |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/59003 |
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| Sumario: | Este trabajo tiene por objetivo sistematizar la práctica docente de la asignatura Trabajo Final de Carrera de Arquitectura
(TFC) de la UPB de la FAU-UNNE, realizada ante la pandemia por COVID-19 a partir del ciclo lectivo 2020, y la implemen-
tación de la modalidad de cursado virtual, para reflexionar sobre la experiencia de adecuación y ajuste del enfoque pe-
dagógico, la planificación, el desarrollo de las actividades y las herramientas utilizadas de la educación virtual (EV). Para
esta ponencia se hace foco en el impacto de la modalidad virtual en el desarrollo del proceso de extensión y transfe-
rencia de los TFC y las estrategias implementadas para dar cumplimiento a un objetivo tan importante de la cátedra. |
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