Procesos educativos mediados por TIC innovaciones en el trabajo final de la carrera de arquitectura
El artículo aborda la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación del Trabajo Final de Carrera (TFC). Se explora cómo la cátedra ha implementado estrategias para la enseñanza a distancia, a fin de encontrar nuevas alterna...
| Autores principales: | , , , , , , , , , , , , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58260 |
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| _version_ | 1858161837958234113 |
|---|---|
| author | Presman, Inés Juana Merino, Mario Valdés, Paula Di Bernardo, Álvaro Rolón, Silvia Beatriz Bofill, Claudia Gabriela Fernández, María Laura Ramseyer, Federico Prez, Emiliano Daniel Codutti, Claudio Germán Jovanovich, Everest CorradinI, Santiago Querchi, Sofía Mariela |
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| author_sort | Presman, Inés Juana |
| collection | Repositorio UNNE |
| description | El artículo aborda la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación del Trabajo Final de Carrera (TFC). Se explora cómo la cátedra ha implementado estrategias para la enseñanza a distancia, a fin de encontrar nuevas alternativas pedagógicas y didácticas adaptadas a las demandas cambiantes de la futura práctica profesional de los estudiantes. Además, contribuye a la docencia en la carrera de Arquitectura, al impulsar esta reflexión sobre la integración efectiva de las TIC, preparando a los graduados para responder de manera eficiente ante entornos inciertos y cambiantes. |
| format | Artículo |
| id | I91-R7-123456789-58260 |
| institution | UNNE - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| institution_str | I-91 |
| language | spa |
| publishDate | 2025 |
| publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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