La experiencia de las tutorías acreditables integradas en el marco de la asignatura Construcciones L de la carrera de Arquitectura, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, UNNE
La Secretaría de Desarrollo de la FAU asume el objetivo de reconocer y atender las situaciones que obstruyen las trayectorias académicas. En el período 2023 se observó una disminución en la cantidad de cursantes en los niveles de 4° a 6° año de la carrera de Arquitectura. En diálogo con docentes y e...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2025
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/58259 |
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|---|---|
| author | Portel, Sergio E. Cáceres, Marcos Antonio Velardez, Corina Edit |
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| collection | Repositorio UNNE |
| description | La Secretaría de Desarrollo de la FAU asume el objetivo de reconocer y atender las situaciones que obstruyen las trayectorias académicas. En el período
2023 se observó una disminución en la cantidad de cursantes en los niveles de 4° a 6° año de la carrera de Arquitectura. En diálogo con docentes y es-
tudiantes, se diseñaron las Tutorías Acreditables Integradas como alternativa pedagógica para potenciar las trayectorias estudiantiles. La experiencia
pedagógica se desarrolló en el marco de la asignatura Construcciones l, a través de acciones de apoyo académico con metodología intensiva, ágil y la
posibilidad para acreditar formalmente los saberes alcanzados. |
| format | Artículo |
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| institution | UNNE - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
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