Nuevo programa de la asignatura desarrollo urbano 2. Fundamentación de cambios de contenidos y de propuesta pedagógica. Primeras consideraciones sobre su implementación
En el año 2017 se concursó la Titularidad de la Asignatura Desarrollo Urbano 2. El concurso constituyó una oportunidad para proponer cambios al Programa por entonces en vigencia. Se consideró la necesidad de actualizar los contenidos y de introducir innovaciones pedagógicas a fin de responder a los...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31743 |
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| author | Alcalá, Laura Inés |
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| description | En el año 2017 se concursó la Titularidad de la Asignatura Desarrollo Urbano 2. El concurso constituyó una oportunidad para proponer cambios al Programa por entonces en vigencia. Se consideró la necesidad de actualizar los contenidos y de introducir innovaciones pedagógicas a fin de responder a los requerimientos señalados por la evaluación de la CONEAU en 2017 y a debilidades en la formación del arquitecto detectadas en distintas instancias de evaluación organizadas por la FAU, en la que se participó durante los años 2016 y 2017. Su puesta en práctica durante el primer cuatrimestre de 2018, permite hacer un balance inicial de los resultados obtenidos |
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