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Estrategias didácticas para motivar a las nuevas generaciones de estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción industrializada

Los cambios en las mentalidades generacionales de los estudiantes representan un desafío para los docentes que deben lograr captar su atención, como mecanismo primordial que favorezca un adecuado proceso de enseñanza aprendizaje.El cuerpo docente de la asignatura Construcciones II “A” de la Facultad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Pilar, Claudia Alejandra, Morán, Rosanna Griselda, Vedoya, Daniel Edgardo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2022
Materias:	Aprendizaje significativo Innovación pedagógica Mentalidades generacionales
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31718
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