Imagen de Portada

Evaluación física y concientización de una serie patrimonial edilicia

El trabajo aborda una experiencia de extensión universitaria que trata de aportar al conocimiento histórico, la valoración y el mejor uso del propio edificio que utiliza la comunidad educativa del nivel primario, a través de un enfoque integral que articula las dimensiones histórica y técnico-ambien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Fossatti, María Elena, Seba, José Ramón
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2022
Materias:
Arquitectura escolar
Peronismo
Patrimonio
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31710
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Ejemplares similares