Implementación de auditorías energéticas en establecimientos educativos de la ciudad de Resistencia, Chaco
En el marco de un acuerdo de trabajo suscripto entre la FAU, UNNE y el Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco, se realizaron 63 monitoreos del comportamiento higrotérmico y lumínico de ocho edifi cios escolares de la ciudad de Resistencia, durante un año, mediante instrumental de última g...
| Autores principales: | Boutet, María Laura, Hernández, Alejandro Luis, Jacobo, Guillermo José |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31687 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Estrategias de ordenamiento y desarrollo de las localidades urbanas de la provincia del Chaco
por: Barreto, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2021)
por: Barreto, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2021)
Auditoria energética simple del jardín materno infantil de la UNNE, en condiciones reales de ocupación
por: Boutet, María Laura, et al.
Publicado: (2021)
por: Boutet, María Laura, et al.
Publicado: (2021)
Análisis y diagnóstico de las condiciones de iluminación natural y artificial en el edificio de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Pividori, Venettia, et al.
Publicado: (2021)
por: Pividori, Venettia, et al.
Publicado: (2021)
Monitoreo térmico de aulas de la Facultad de Arquitectura de la UNNE (Resistencia, Chaco) en días de invierno y condiciones reales de ocupación
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2024)
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2024)
Auditorías higrotérmicas de edificios según su diseño tecnológico-constructivo : el caso de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
Monitoreo estival de condiciones ambientales en archivo de protocolos del Colegio Escribanos de Buenos Aires
por: Diulio, María de la Paz, et al.
Publicado: (2015)
por: Diulio, María de la Paz, et al.
Publicado: (2015)
Vulnerabilidad físico-ambiental ante el Cambio Climático en Territorios Sociales de Lambaré y Luque - Paraguay
por: Flores, Ana Raquel
Publicado: (2022)
por: Flores, Ana Raquel
Publicado: (2022)
Calidad de aire ambiente y temperatura en edificios de la Universidad Nacional de Formosa
por: Martina, Pablo Ernesto Antonio, et al.
Publicado: (2021)
por: Martina, Pablo Ernesto Antonio, et al.
Publicado: (2021)
Experiencias innovadoras en el marco de programas de mejoramiento habitacional con financiamiento
por: Alcalá, Laura Inés, et al.
Publicado: (2021)
por: Alcalá, Laura Inés, et al.
Publicado: (2021)
Complejo educativo y nivel medio en Chaco : condiciones y análisis del primer caso
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2025)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2025)
Complejo educativo y nivel medio en Chaco : condiciones y análisis del primer caso
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
Programa Observatorio Calidad de Vida : Universidad y Región
por: Tauber, Fernando, et al.
Publicado: (1999)
por: Tauber, Fernando, et al.
Publicado: (1999)
La situación de la edificación escolar en el Chaco (1930-1943)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
El trabajo en el taller vinculado con las demandas del medio social. Experiencia de articulación cátedra de Arquitectura V TVB y Asociación Beneficiarios de PROCREAR Chaco
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2021)
por: López, Silvina, et al.
Publicado: (2021)
La planificación de una ciudad sustentable : desafíos de los proyectos en contacto con el entorno natural. Caso del sistema lacustre del Rio Negro. Resistencia, Chaco (Argentina)
por: Zdero, Leandro César, et al.
Publicado: (2023)
por: Zdero, Leandro César, et al.
Publicado: (2023)
Conceptos de sustentabilidad en el taller de arquitectura como articulador de una experiencia de trabajo en común de dos cátedras
por: Borges Nogueira, Julio César, et al.
Publicado: (2021)
por: Borges Nogueira, Julio César, et al.
Publicado: (2021)
Experiencia de transferencia al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología del Chaco
por: Repetto, Julieta, et al.
Publicado: (2025)
por: Repetto, Julieta, et al.
Publicado: (2025)
Auditoría energética
por: Czajkowski, Jorge Daniel
Publicado: (2022)
por: Czajkowski, Jorge Daniel
Publicado: (2022)
Experiencia de actividades transversales de dos cátedras paralelas de taller con una consigna de interés urbano/arquitectónico abordada con asignaturas teóricas del tercer nivel de la carrera de Arquitectura
por: Burgos, Carlos Eduardo, et al.
Publicado: (2021)
por: Burgos, Carlos Eduardo, et al.
Publicado: (2021)
Diálogos entre arquitectura escolar y políticas públicas
por: Prada, Guido Agustín
Publicado: (2018)
por: Prada, Guido Agustín
Publicado: (2018)
Articulación e integración de contenidos con asignaturas de la carrera de Arquitectura : “alumno responsable-futuro profesional ético”
por: Iturrióz, Martín
Publicado: (2021)
por: Iturrióz, Martín
Publicado: (2021)
La asignatura construcción de edificios II como espacio de articulación interdisciplinar entre las Facultades de Ingeniería y Arquitectura
por: Vedoya, Daniel Edgardo, et al.
Publicado: (2022)
por: Vedoya, Daniel Edgardo, et al.
Publicado: (2022)
La resignificación colectiva del espacio público. Parque del Bº Mujeres Argentinas, Resistencia, Chaco, Argentina
por: Pelli, María Bernabela, et al.
Publicado: (2023)
por: Pelli, María Bernabela, et al.
Publicado: (2023)
La sustentabilidad como reto en la planificación de la ciudad y los proyectos que la vinculan con el entorno natural: Caso del sistema lacustre del Rio Negro, Resistencia, Chaco (Argentina)
por: Roibón, María José, et al.
Publicado: (2021)
por: Roibón, María José, et al.
Publicado: (2021)
Experiencias de intercambio docente en el marco del programa de movilidad escala docente en Uruguay y Bolivia
por: Costilla, Ana Victoria
Publicado: (2021)
por: Costilla, Ana Victoria
Publicado: (2021)
Articulación educativa Universidad Nacional del Nordeste-Unión Obrera de la Construcción
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)
Escuelas de vidrio y grupo escolar : educación experimental y arquitectura pública chaqueña
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
Escuelas de vidrio y grupo escolar : educación experimental y arquitectura pública chaqueña
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2025)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2025)
La oportunidad inicial. Aportes para el desarrollo participativo de un sistema de Jardines Infantiles Comunitarios en el Cordón Hortícola Platense
por: Prada, Guido Agustín
Publicado: (2022)
por: Prada, Guido Agustín
Publicado: (2022)
Apoyo al mejoramiento de la formación práctica en construcciones. Capacitaciones a municipios de la provincia del Chaco y asociaciones gremiales
por: Caceres, Marcos, et al.
Publicado: (2025)
por: Caceres, Marcos, et al.
Publicado: (2025)
La arquitectura escolar como espacio público de uso comunitario. Resistencia como caso
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
El taller vertical en arquitectura
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
El paso de las palabras a los hechos : la arquitectura escolar pública en Resistencia durante el primer peronismo o la forma de la distribución
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
La vivienda colectiva en la construcción de la ciudad en terrenos de reconversión urbana de Tiro Federal
por: Maranzana, Carolina
Publicado: (2017)
por: Maranzana, Carolina
Publicado: (2017)
Arquitectura escolar, área intermedia y espacio social. Resistencia como caso
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
Articulaciones teórico-prácticas en el taller de arquitectura de 4.° año, up "a" y construcciones 1, FAU-UNNE
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2021)
Imagen gráfica del ciclo ciudad cine. Una experiencia de integración entre las carreras de Arquitectura y Diseño Gráfico
por: Alcalá, Laura Inés, et al.
Publicado: (2021)
por: Alcalá, Laura Inés, et al.
Publicado: (2021)
Aplicación del sistema de arquitectura nacional para el nivel primario en chaco. Análisis de casos
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
Aplicación del sistema de arquitectura nacional para el nivel medio en Chaco. Análisis de caso
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
por: Fossatti, María Elena
Publicado: (2021)
Aplicaciones de sistemas constructivos industrializados. Situaciones de catástrofe como temática de trabajo de rediseño tecnológico
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2021)
Ejemplares similares
-
Estrategias de ordenamiento y desarrollo de las localidades urbanas de la provincia del Chaco
por: Barreto, Miguel Ángel, et al.
Publicado: (2021) -
Auditoria energética simple del jardín materno infantil de la UNNE, en condiciones reales de ocupación
por: Boutet, María Laura, et al.
Publicado: (2021) -
Análisis y diagnóstico de las condiciones de iluminación natural y artificial en el edificio de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Pividori, Venettia, et al.
Publicado: (2021) -
Monitoreo térmico de aulas de la Facultad de Arquitectura de la UNNE (Resistencia, Chaco) en días de invierno y condiciones reales de ocupación
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2024) -
Auditorías higrotérmicas de edificios según su diseño tecnológico-constructivo : el caso de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)