Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE
Se presentan resultados de la indagación teórica sobre trayectorias de los estudiantes, como noción que posibilita analizar la enseñanza y el aprendizaje en clave social. La perspectiva de las trayectorias inscribe el estudio de las estrategias de enseñanza en una visión que disloca la concepción tr...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31677 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1858161837782073347 |
|---|---|
| author | Fogar, Sandra Raquel |
| author_facet | Fogar, Sandra Raquel |
| author_sort | Fogar, Sandra Raquel |
| collection | Repositorio UNNE |
| description | Se presentan resultados de la indagación teórica sobre trayectorias de los estudiantes, como noción que posibilita analizar la enseñanza y el aprendizaje en clave social. La perspectiva de las trayectorias inscribe el estudio de las estrategias de enseñanza en una visión que disloca la concepción tradicional del rol docente e invita a mirar la enseñanza como práctica que involucra incertezas docentes y capacidad de acompañar a los estudiantes hacia procesos de emancipación con respecto a los mecanismos de sujeción que obturan el conocimiento. Se enuncian, pues, interrogantes sobre la enseñanza en el TD, que surgen de las propias prácticas. |
| format | Artículo |
| id | I91-R7-123456789-31677 |
| institution | UNNE - Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| institution_str | I-91 |
| language | spa |
| publishDate | 2022 |
| publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo |
| record_format | dspace |
| repository_str | R-7 |
| spellingShingle | Trayectorias estudiantiles Estrategias Prácticas docentes Fogar, Sandra Raquel Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title | Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title_full | Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title_fullStr | Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title_full_unstemmed | Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title_short | Estrategias de enseñanza para el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la FAU-UNNE |
| title_sort | estrategias de ensenanza para el acompanamiento de las trayectorias de los estudiantes del trabajo final de carrera de la fau unne |
| topic | Trayectorias estudiantiles Estrategias Prácticas docentes |
| topic_facet | Trayectorias estudiantiles Estrategias Prácticas docentes |
| url | http://repositorio.unne.edu.ar/123456789/31677 |
| work_keys_str_mv | AT fogarsandraraquel estrategiasdeensenanzaparaelacompanamientodelastrayectoriasdelosestudiantesdeltrabajofinaldecarreradelafauunne |