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La cuestión de la dimensión urbana de la arquitectura pública escolar en Resistencia, en estudio 1946-1955

En el marco del Proyecto de Investigación1 acreditado por la UNNE denominado Arquitectura y Poder: resultantes urbanas y arquitectónicas en Resistencia y Corrientes. 1943 - 1955”, uno de los objetivos es caracterizar en una primera fase, la relación entre la arquitectura pública escolar y la ciudad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fossatti, María Elena
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:	Planificación Peronismo Modernización
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/29985
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