Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
En este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo.
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| Formato: | Artículo |
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| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/29054 |
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motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo. |
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