Atravesados por la tecnología : innovar para aprender

Se pretende comunicar una experiencia que vincula el taller de Arquitectura V-UPB con las TIC, en el marco de la modalidad pedagógica de la cátedra, que invalida la comunicación vertical y autoritaria, unidireccional, y propone vías horizontales, democráticas, que no inhiban el potencial crítico y c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Russo, Gabriela, Paris, Walter, Palomino, María Fernanda, Choewski, Waldemar
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28762
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Paris, Walter
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description Se pretende comunicar una experiencia que vincula el taller de Arquitectura V-UPB con las TIC, en el marco de la modalidad pedagógica de la cátedra, que invalida la comunicación vertical y autoritaria, unidireccional, y propone vías horizontales, democráticas, que no inhiban el potencial crítico y creativo de los estudiantes, sino que los estimulen, a partir de la participación, la flexibilidad, la reducción de temores, el consenso, el proceso y la evaluación continua. Se tomaron los contenidos del taller para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera diferente; adquirir y desarrollar competencias específicas con la tecnología de la comunicación y la información.
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