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Estrategia pedagógica del espacio DG 2018

La presente ponencia pretende compartir las experiencias obtenidas en las actividades desarrolladas en el curso del ingresante denominado Espacio DG 2018. La propuesta pedagógica presenta año tras año ejes organizadores que propician el desarrollo de aspectos conceptuales, procedimentales y actitudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aquino, Damián E., Estévez, Fernando G.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2021
Materias:	Ingresantes Ejes organizadores Propuesta pedagógica
Acceso en línea:	http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28755
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