La atención en el aprendizaje
Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca,...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28664 |
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|---|---|
| author | Lubary, Javier María |
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| description | Cada vez recibimos más estímulos.
El auge de Internet, la amplia dis-
ponibilidad de la tecnología digi-
tal, una abundancia de aplicacio-
nes que nos ofrecen el celular y la
tablet, etc. Nos rodea un sinfín de
fuentes de distracción: textos, co-
rreos electrónicos, escuchar músi-
ca, videos, información, noticias.
Cómo hacemos los docentes para
atraer y capturar la atención de los
alumnos. Una tarea que no es nada
sencilla. En el presente trabajo,
vamos a tratar de encontrar res-
puestas al dilema de la atención,
uno de los elementos que forman
parte de esta trama compleja que
es la enseñanza-aprendizaje, en la
relación docente-alumno. |
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| spelling | I91-R7-123456789-286642024-12-16T10:20:27Z La atención en el aprendizaje Lubary, Javier María Atención Aprendizaje Motivación Cada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar res- puestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno. 2021-09-15T12:27:57Z 2021-09-15T12:27:57Z 2016 Artículo Lubary, Javier María, 2016. La atención en el aprendizaje. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 159-162. ISSN 1666-4035. http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28664 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 159-162. |
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