Reflexiones acerca de la evaluación en proceso del trabajo práctico de la cátedra teoría del diseño y la gestión urbana. FAU-UNNE
La asignatura se ubica en el 4to. Nivel de la Carrera de Arquitectura, de cursado obligatorio. En cada ciclo se aborda un tema “integrador” que opera como un eje transversal de análisis de las temáticas urbanas y permite aplicar los contenidos teóricos de la materia. La propuesta de la Cátedra, tien...
| Autores principales: | Godoy, Susana Margarita, Benítez, María Andrea, Cazorla, María Victoria, Puntel, María Laura, Rodríguez, Nancy |
|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de la Plata. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28393 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Reflexión sobre el aprendizaje situado en la cátedra de teoría del diseño y la gestión urbana
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
Reflexiones en torno a la enseñanza de historia de la arquitectura. Estrategias para fomentar el pensar crítico
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
Enseñanza del diseño de un proyecto urbano : el análisis crítico como estrategia didáctica
por: Benítez, María Andrea, et al.
Publicado: (2021)
por: Benítez, María Andrea, et al.
Publicado: (2021)
Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017)
Aprendizaje significativo a través de las imágenes
por: Mariño, María Patricia, et al.
Publicado: (2021)
por: Mariño, María Patricia, et al.
Publicado: (2021)
Estrategias virtuales implementadas para la gestión de la enseñanza en cátedras del ciclo profesional FAU-UNNE
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2025)
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2025)
Estrategias virtuales implementadas para la gestión de la enseñanza en cátedras del ciclo profesional FAU-UNNE
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2021)
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2021)
Integración de líneas de investigación sobre eficiencia energética en edificios (2000-2014) en la cátedra estructuras II. FAU-UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
Trabajo final de carrera en la Facultad de Arquitectura como síntesis del proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)
Capacitación y Gestión en Residuos de la Construcción : Contribución al mejoramiento del hábitat, a partir de capacitar a las personas vinculadas a las obras que realiza la UNLP, incorporando metodologías y protocolos de gestión para reducir y re-utilizar residuos de la construcción (RCD)
por: Oliva, Jorge Alberto
Publicado: (2021)
por: Oliva, Jorge Alberto
Publicado: (2021)
Trabajo en taller con la metodología de "esquicio", experiencia en escala 1 : 1 con alumnos de primer año de la carrera de arquitectura
por: Castro, Claudio, et al.
Publicado: (2021)
por: Castro, Claudio, et al.
Publicado: (2021)
Los aprendizajes significativos en la dimensión teórica-práctica : estudio del caso de las fichas síntesis. Historia del diseño gráfico II
por: Carreri, Mariela Lilian, et al.
Publicado: (2021)
por: Carreri, Mariela Lilian, et al.
Publicado: (2021)
Estrategias didácticas para motivar a las nuevas generaciones de estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción industrializada
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2022)
por: Pilar, Claudia Alejandra, et al.
Publicado: (2022)
La evaluación en la masividad : seguimiento procesual del alumno
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)
Centro integrador comunitario
por: Rabinovich, Micaela Denise
Publicado: (2018)
por: Rabinovich, Micaela Denise
Publicado: (2018)
Análisis de un proyecto urbano de la ciudad de Resistencia
por: Zacaríaz, Amanda A. G., et al.
Publicado: (2021)
por: Zacaríaz, Amanda A. G., et al.
Publicado: (2021)
La termografía como auxiliar en la evaluación higrotérmica de edificios : el caso del edificio de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
Reflexiones acerca del trabajo práctico turismo. Cátedra teoría del diseño y la gestión urbana
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
Pasando revista. Reflexiones sobre modos de aproximación al programa en el Taller de Historia 3.
por: Aulet, Juan, et al.
Publicado: (2017)
por: Aulet, Juan, et al.
Publicado: (2017)
Metodologías de eficiencia energética en edificios públicos. El caso de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Ferraro, Gisella A., et al.
Publicado: (2023)
por: Ferraro, Gisella A., et al.
Publicado: (2023)
Procesos de enseñanza y aprendizaje en el Taller de Historia de la Arquitectura : Historia 1
por: González Sly, Candela, et al.
Publicado: (2025)
por: González Sly, Candela, et al.
Publicado: (2025)
Revalorizando la Historia del Barrio Saladillo
por: Briggiler, Juan Ignacio, et al.
Publicado: (2021)
por: Briggiler, Juan Ignacio, et al.
Publicado: (2021)
Procesos de enseñanza y aprendizaje en el Taller de Historia de la Arquitectura : Historia 2
por: Grandón, Carolina, et al.
Publicado: (2025)
por: Grandón, Carolina, et al.
Publicado: (2025)
Modos de habitar el presente. Vivienda colectiva en Rosario.
por: Nieto, Florencia
Publicado: (2016)
por: Nieto, Florencia
Publicado: (2016)
Los sistemas de evaluación en las propuestas de enseñanza aprendizaje en el marco de la teoría y metodología de la arquitectura
por: Broggi, Margarita Beatriz, et al.
Publicado: (2021)
por: Broggi, Margarita Beatriz, et al.
Publicado: (2021)
La valuación en la Universidad. Caso Morfología II. Carrera de arquitectura
por: Roibón, María José
Publicado: (2021)
por: Roibón, María José
Publicado: (2021)
Procesos de enseñanza y aprendizaje en el Taller de Historia de la Arquitectura : Historia 3
por: Arias, Florencia, et al.
Publicado: (2025)
por: Arias, Florencia, et al.
Publicado: (2025)
Evaluación del Impacto Ambiental : Proyecto Shopping Center La Plata
por: Czajkowski, Jorge Daniel, et al.
Publicado: (2016)
por: Czajkowski, Jorge Daniel, et al.
Publicado: (2016)
Evaluación universitaria : memorias del II taller sobre experiencias de evaluación universitaria : abril de 1995 /
Publicado: (1995)
Publicado: (1995)
Herramientas de evaluación formativa en la enseñanza de la construcción industrializada
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)
por: Morán, Rosanna Griselda, et al.
Publicado: (2021)
El sistema de evaluación en la propuesta de enseñanza-aprendizaje en el taller de arquitectura 4, up “a”
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
La evaluación formativa en Arquitectura : Aportes para la enseñanza desde la formación integral en los talleres FAU, UNLP
por: Rodríguez, Lucas Gastón
Publicado: (2020)
por: Rodríguez, Lucas Gastón
Publicado: (2020)
Técnicas y modelos de evaluación : tablas y diagramas de méritos /
por: Prack, Ignacio Atilio
Publicado: (1982)
por: Prack, Ignacio Atilio
Publicado: (1982)
Eco-tecnologías en la estación experimental del CONICET San Cayetano, riachuelo, Corrientes
por: Jacobo, Guillermo José, et al.
Publicado: (2021)
por: Jacobo, Guillermo José, et al.
Publicado: (2021)
La evaluación en la educación a distancia es posible
por: Boccolini, Vanina, et al.
Publicado: (2021)
por: Boccolini, Vanina, et al.
Publicado: (2021)
Reflexiones sobre la integración de conocimientos en el Trabajo Final de Carrera (TFC)
por: Larroque, Luis Alfredo, et al.
Publicado: (2017)
por: Larroque, Luis Alfredo, et al.
Publicado: (2017)
Evaluaciones periódicas de los auxiliares en docencia en pandemia : génesis, opinión de las partes involucradas y reflexiones
por: Jenefes, Gustavo Eduardo, et al.
Publicado: (2025)
por: Jenefes, Gustavo Eduardo, et al.
Publicado: (2025)
Auditorías higrotérmicas de edificios según su diseño tecnológico-constructivo : el caso de la Facultad de Arquitectura de la UNNE
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
por: Alías, Herminia María, et al.
Publicado: (2022)
Parkways and land values
por: Nolen, John
Publicado: (1937)
por: Nolen, John
Publicado: (1937)
Metodología de las Ciencias Sociales : programa y trabajos prácticos /
Publicado: (1999)
Publicado: (1999)
Ejemplares similares
-
Reflexión sobre el aprendizaje situado en la cátedra de teoría del diseño y la gestión urbana
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021) -
Reflexiones en torno a la enseñanza de historia de la arquitectura. Estrategias para fomentar el pensar crítico
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017) -
Enseñanza del diseño de un proyecto urbano : el análisis crítico como estrategia didáctica
por: Benítez, María Andrea, et al.
Publicado: (2021) -
Reflexionar sobre la arquitectura. La estrategia de la investigación en el grado.
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2017) -
Aprendizaje significativo a través de las imágenes
por: Mariño, María Patricia, et al.
Publicado: (2021)