Describir: Una casa, un palacio. Revisitada : Apropiación social del patrimonio moderno. Niños, jóvenes y colectivos vulnerables

           _    _    ______      ___     _    _    _    _     ______  
    ___   | || | || |      \\   / _ \\  | || | || | || | ||  /_____// 
   /   || | || | || |  --  //  | / \ || | || | || | || | ||  `____ `  
  | [] || | \\_/ || |  --  \\  | \_/ || | \\_/ || | \\_/ ||  /___//   
   \__ ||  \____//  |______//   \___//   \____//   \____//   `__ `    
    -|_||   `---`   `------`    `---`     `---`     `---`    /_//     
     `-`                                                     `-`      
  _____   
 |  ___|| 
 | ||__   
 | ||__   
 |_____|| 
 `-----`