Entramados entre docencia, extensión e investigación: una reflexión a partir de la experiencia de PPS de estudiantes de psicología de la UNLP en el ámbito educativo

En el marco del segundo proceso de acreditación de la carrera de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) nos interpelamos como unidad académica respecto a cómo promover y sostener espacios de profundización de Prácticas Profesionales Supervisadas (PPS) en el ámbito educativo que ent...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Iglesias, Irina
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2017
Materias:	Psicología prácticas profesionales supervisadas extensión universitaria interagencialidad conocimiento profesional
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69608
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