Filosofía para niños: una apuesta al diálogo colaborativo y la construcción colectiva de nuevos conocimientos en la escuela secundaria

Este trabajo se propone describir una intervención denominada Programa Filosofía para Niños (FpN) creado por Mathew Lipman en 1969, cuya finalidad es enseñar a pensar. La utilización de este programa en la actualidad responde a la necesidad de resignificar el espacio curricular de Orientación Escola...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Centeleghe, María Eugenia, Simiele, María Eugenia, Michele, Jésica Paola
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2017
Materias:	Psicología enseñanza secundaria discurso colaborativo construcción de conocimiento Programa Filosofía para Niños
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69591
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