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Análisis pragmático sobre dispositivos de evaluación disciplinares: efectos de la formación de psicólogos

Será objetivo de este trabajo indagar la situación de evaluación final, entendida como dispositivo técnico en el marco de la formación (Foucault, 1978), para elucidar los efectos en los procesos de subjetivación (Bozzolo y otros, 2008) presentes en la formación de los estudiantes de psicología de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anastasio Villalba, Victoria Soledad, Krasutzky, Ivo Nicolás, Roumieu, Andrea Luciana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2017
Materias:
Psicología
subjetivación
Evaluación
registro
intervención
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/68822
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