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Apuntes para una didáctica de la arquitectura

Tomamos como punto de partida la idea de interrelación de tres aspectos del proyecto en el ámbito del taller vertical: primero: lapráctica de la enseñanza, el diálogo, dialéctica devenida en mayéutica, en su dinámica grupal e individual; diálogo que involucra la comunicación entre docente-docente, d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Sbarra, Alberto, Morano, Horacio, Cueto Rúa, Verónica
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2015
Materias:	Arquitectura Urbanismo taller vertical Educación práctica proyectual
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50805
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