Biodiversidad autóctona : Centro de Interpretación del Río

Intenciones del PFC: El siguiente trabajo, enmarcardo en el Proyecto Final de Carrera, tiene como desafío la resolución de Centro de Interpretación del Rio en Viedma, Río Negro en el sector costanera sur. El tema abordado busca desarrollar un proyecto arquitectónico que contemple las necesidades so...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Linares, Macarena
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2019
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/151555
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description Intenciones del PFC: El siguiente trabajo, enmarcardo en el Proyecto Final de Carrera, tiene como desafío la resolución de Centro de Interpretación del Rio en Viedma, Río Negro en el sector costanera sur. El tema abordado busca desarrollar un proyecto arquitectónico que contemple las necesidades sociales y culturales del lugar donde se lo implanta, partiendo de un interés personal propio por ser mi lugar de origen y teniendo en cuenta las nuevas dinámicas ambientales de concientización y divulgación sobre el tema. Como respuesta a la necesidad de poner en valor el patrimonio cultural y ambiental del sitio, se desarrollará el programa de Centro de Interpretación del Rio en la Costanera Sur de Viedma, Rio Negro. Objetivo general: Se propone la construcción de un Centro de Interpretación del Río emplazado en la ciudad de Viedma, Rio Negro; con el objetivo de generar un nuevo edificio que de identidad a la ciudad y que permita la vinculación de la sociedad (escala regional) con el territorio donde vive. Edificio como “puerta simbólica” a la Patagonia y sede de un nuevo espacio de intercambio y concientización sobre la biodiversidad que se presenta en la región. Objetivos particulares: - Aplicar los diferentes conocimientos de la carrera de manera integrada en el desarrollo de un proyecto, fortaleciendo la capacidad de argumentar ideas y desarrollarlas en el proceso proyectual. - Compresión y evaluación de aspectos que integren un sector de intervención dentro del área urbana. - Producir conciencia del tema urbano ambiental. - Generar aptitud para posicionarse frente a un tema-problema determinado, abordando las diferentes escalas, desde mayor escala hasta abordar el problema específico. - Sintetizar experiencias de aprendizaje que permitan construir un pensamiento propio, y posición crítica de la disciplina frente al tema-problema.
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