Describir: “Yo no se dibujar”: recuperando saberes previos

 __   _      ___    __    __   __   __   ______    __   __  __    __  
| || | ||   / _ \\  \ \\ / //  \ \\/ // |      \\  \ \\/ // \ \\ / // 
| '--' ||  / //\ \\  \ \/ //    \ ` //  |  --  //   \ ` //   \ \/ //  
| .--. || |  ___  ||  \  //      | ||   |  --  \\    | ||     \  //   
|_|| |_|| |_||  |_||   \//       |_||   |______//    |_||      \//    
`-`  `-`  `-`   `-`     `        `-`'   `------`     `-`'       `     
                                                                      
 __   __  
 \ \\/ // 
  \ ` //  
   | ||   
   |_||   
   `-`'