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Enseñar a pensar “lo dibujado”

En el campo del dibujo arquitectónico se recorren diversas formas de representación del espacio desde su conceptualización hasta su construcción. Para convertir una idea en forma, transitando el proceso proyectual, es necesario utilizar los sistemas de representación como herramienta de intermediaci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ulacia, Andrea, García Vogliolo, Matías
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2019
Materias:	Arquitectura Lenguaje gráfico Pedagogía del dibujo Representación gráfica
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/129730
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