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La evaluación formativa: aportes para su instrumentación en los talleres de Arquitectura

El artículo presenta aportes en la temática de la evaluación en los Talleres de Arquitectura desde la investigación doctoral FAU–UNLP realizada por los autores. Al respecto, se trabaja sobre la reducción de las prácticas de evaluación a la calificación y acreditación (problema de investigación), pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Lucas Gastón, Giordano, Carlos José, Domínguez, María Cristina
Formato: Articulo
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2018
Materias:
Arquitectura
Educación
Evaluación
Docencia
Formación integral
Taller (método pedagógico)
Indicadores
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/106837
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