El impacto de la fragmentación disciplinar en los procesos de enseñanza y de aprendizaje del proyecto arquitectónico : recursos para resolverlo desde una alternativa de diseño curricular interdisciplinar

Trabajo final de la Especialización en Enseñanza de la Arquitectura y el Diseño

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vietto, Lelia Beatriz
Otros Autores: Ávila, Víctor Daniel
Formato: masterThesis
Lenguaje:español
Publicado: 2021
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/18442
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Descripción
Sumario:Trabajo final de la Especialización en Enseñanza de la Arquitectura y el Diseño