Describir: Herramientas didácticas para la continuidad estructural

  _  _      ___     __   __   _    _     ____       ___     __   _     _____   
 | \| ||   / _ \\   \ \\/ // | || | ||  |  _ \\    / _ \\  | || | ||  |  ___|| 
 |  ' ||  | / \ ||   \   //  | || | ||  | |_| ||  / //\ \\ | '--' ||  | ||__   
 | .  ||  | \_/ ||   / . \\  | \\_/ ||  | .  //  |  ___  ||| .--. ||  | ||__   
 |_|\_||   \___//   /_//\_\\  \____//   |_|\_\\  |_||  |_|||_|| |_||  |_____|| 
 `-` -`    `---`    `-`  --`   `---`    `-` --`  `-`   `-` `-`  `-`   `-----`