Imagen de Portada

El desafío actual del Patrimonio. El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura

Ponencia presentada en XXXII Encuentro y XVII Congreso ARQUISUR 2013. Habitar la Ciudad, Tiempo y Espacio. Córdoba, 2013

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Samar, Lidia, Bettolli, Mariana, Caeiro, Florencia, Rega, María Alejandra, González Pichot, María Eugenia, Palero, Juan Santiago
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 2020
Materias:	Patrimonio Competencia profesional Enseñanza Enseñanza de la arquitectura Historia de la Arquitectura
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/16437
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

El desarrollo de las competencias profesionales en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura y el Diseño
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)

Formación por competencias en los talleres de arquitectura
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)

El practicum de arquitectura como espacio de promoción de competencias para la identidad profesional. Innovación educativa en el taller de proyecto de la Facultad de Arquitectura, Universidad Blas Pascal
por: Delfino, María Clara, et al.
Publicado: (2021)

La expresión gráfico-conceptual en la enseñanza de la historia de la arquitectura
por: Palero, Juan Santiago, et al.
Publicado: (2021)

Cátedra de innovación en la Universidad Blas Pascal
por: Solís, Victoria, et al.
Publicado: (2021)

Transformando la evaluación : del examen tradicional al desarrollo de competencias
por: Giraudo, Marta Beatriz Viviana, et al.
Publicado: (2025)

Estrategias para recuperar el sentido del taller en la enseñanza de la Historia de la Arquitectura
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)

El enfoque por competencias y la importancia de las experiencias académicas de vinculación con el medio
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)

La enseñanza de la historia de la arquitectura basada en la idea de investigación
por: Bettolli, Mariana Isabel, et al.
Publicado: (2021)

La enseñanza de la historia del diseño y la integración de saberes en el desarrollo de las competencias profesionales
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2021)

Significados de competencias de diseñadores industriales atribuidos por sus profesores : representaciones simbólicas de los docentes
por: Bellitti, Eduardo
Publicado: (2020)

Integración de nuevas estrategias didácticas para potenciar la enseñanza de la Metodología BIM como competencia valiosa de la Práctica Profesional
por: Pizarro, Sandra Liz
Publicado: (2025)

Recuperar la significación de la producción de los estudiantes para entender la validez de la aplicación y la transferencia de los conceptos matemáticos en el diseño
por: Lanzillotto, Clarisa, et al.
Publicado: (2023)

El taller multimodal en la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera de arquitectura
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2020)

Aprendizajes y desempeño profesional : la problemática habitacional de los sectores en situación de pobreza
por: Giró, Marta Graciela, et al.
Publicado: (2021)

Práctica interdisciplinaria en la enseñanza de diseño estructural.
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2020)

Talleres interdisciplinarios entre estudiantes de arquitectura e ingeniería ¿Una práctica posible?
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2023)

Análisis de obras en Nivel II - La estructura en la obra de arquitectura
por: Culasso, María Gabriela, et al.
Publicado: (2020)

La generación de nuevas herramientas de expresión del taller multimodal como modelo didáctico para la enseñanza de la arquitectura en el nivel inicial de la carrera
por: Heinzmann, Graciela, et al.
Publicado: (2025)

Las plataformas de aprendizaje combinadas, aliadas de los procesos de enseñanza y aprendizaje aplicaciones actuales y futuras en la FAUD
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatríz, et al.
Publicado: (2020)

Desde la teoría de la construcción ambiental de la forma, algunas ideas complementarias
por: Ávila, Víctor Daniel
Publicado: (2023)

El nuevo paradigma sustentable y teoría de la arquitectura
por: Gutiérrez Crespo, Nora, et al.
Publicado: (2023)

La dimensión material de la arquitectura. Experiencias 1 en 1
por: Fernández Saiz, María del Carmen
Publicado: (2021)

Espacio cultural efímero : ejercicio experimental constructivo - FADyCC y TFC.UPC - FAU. Evaluando competencias tecnoconstructivas en los estudiantes de arquitectura
por: Merino, Mario, et al.
Publicado: (2025)

IV jornadas de estructuras en arquitectura : desafíos de la instrumentación estructural en las facultades de arquitectura
por: Hougassian, Eduardo, et al.
Publicado: (2022)

El cuaderno de bitácora: una experiencia en la enseñanza de la teoría de la arquitectura
por: Williams, Fernando, et al.
Publicado: (2014)

Estrategias pedagógicas en la investigación de la forma y el espacio.
por: Vilar, Nancy
Publicado: (2020)

Intensidades 2023 : Taller vertical de Arquitectura 7
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2024)

Intensidades 2024 : Taller vertical de Arquitectura 7
por: Remes Lenicov, Pablo, et al.
Publicado: (2025)

La conformación y la construcción de la realidad del objeto arquitectónico
por: Rincón, David Martín
Publicado: (2023)

Teoría y práctica del proyecto desde el enfoque de la sustentabilidad
por: Ávila, Víctor Daniel
Publicado: (2023)

Formas de la acción performática en arquitectura : la enseñanza de procesos generativos de especialidad en morfología desde una corporeidad situada y disruptiva : Área Comunicación y Forma, FAUD - UNC
por: Ceconato, Diego
Publicado: (2023)

Criterios didácticos compartidos en la enseñanza de las estructuras en Arquitectura
por: Bonaiuti, Hugo, et al.
Publicado: (2020)

Software como herramienta de generación y optimización de la forma estructural
por: Fernández Sáiz, María del Carmen, et al.
Publicado: (2021)

EL ESTADO actual de la educación musical en el mundo /
Publicado: (1964)

Geometría de la ventaja competitiva /
por: Kotler, Philip

Construcción del pensamiento crítico en el taller de Teoría y Métodos B
por: Mariconde, María Marta
Publicado: (2023)

Matemática para estudiantes de arquitectura : recuperar la significación de la propia producción para recuperar la validez de la aplicación y la transferencia de los conceptos matemáticos
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023)

Experiencia de diseño estructural. Tensoestructuras: Búsqueda de la forma a partir de la construcción en maquetas
por: González, Gustavo, et al.
Publicado: (2020)

La enseñanza de la Arquitectura y el Urbanismo en el primer gobierno peronista
por: Longoni, René, et al.
Publicado: (2010)