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| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
AR-RoUNA |
| 005 |
20250606062809.0 |
| 008 |
170726b xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 041 |
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|a spa
|h spa
|
| 092 |
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|c (043)727.1
|l ES77
|s HHL
|
| 100 |
1 |
|
|a Espinoza, Lucia
|9 7618
|
| 245 |
1 |
2 |
|a Arquitectura educativa y politica en Santa Fe (2007-2011) :
|b produccion y comunicacion de la arquitectura en el Estado /
|c Lucia Espinoza; director. Dr. Arq. Roberto Fernandez; co-directora. Dra. Arq. Bibiana Cicutti
|
| 260 |
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|a Roasario, Santa Fe (Argentina) :
|b Facultad de Arquitectura Planeamiento y Diseño. Universidad Nacional de Rosario,
|c 2005
|
| 300 |
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|a 343 p. :
|b fot.
|b planos
|c 30x21 cm
|
| 502 |
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|a Tesis doctoral -- Facultad de Arquitectura Planeamiento y Diseño -- Universidad de Rosario
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| 505 |
0 |
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|t INTRODUCCION
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| 505 |
0 |
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|a 1.Abreviaturas
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| 505 |
0 |
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|t PRIMERA PARTE / ARQUITECTURA EDUCATIVA Y POLITICAS PUBLICAS
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO I
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| 505 |
0 |
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|a 1.Construccion de la problemática
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| 505 |
0 |
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|a 2.Fuentes
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| 505 |
0 |
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|a 3.Enforque y el estado en cuestión
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| 505 |
0 |
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|t SEGUNDA PARTE / COMPONENTES
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO II
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| 505 |
0 |
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|a 1.Estado abierto como modelo
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| 505 |
0 |
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|a 2.Gestión y políticas publicas
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| 505 |
0 |
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|a 3.Infraestructura educativa como política de estado
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO III
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| 505 |
0 |
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|a 1.Antecedentes: Reforma del Estado y burocracia multilateral en los 90
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| 505 |
0 |
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|a 2.Agentes y dispositivos técnico-político
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| 505 |
0 |
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|a 3.Arquitectura escolar en la propuesta nacional
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| 505 |
0 |
|
|a 4.Programas en América Latina
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO IV
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| 505 |
0 |
|
|a 1.Reforma del Estado en Santa Fe, 2007-2011
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| 505 |
0 |
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|a 2.La arquitectura del cambio
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| 505 |
0 |
|
|a 3.Plan estratégico Provincial como dispositivo argumental
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| 505 |
0 |
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|a 4.Cartografia técnica sectorial: Educación + Obras Publicas + Economía
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO V
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| 505 |
0 |
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|a 1.La publicidad de la arquitectura
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| 505 |
0 |
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|a 2.Arquitectura en las redes
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO VI
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| 505 |
0 |
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|a 1.Unidad de Proyectos Especiales
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| 505 |
0 |
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|a 2.Sistema proyectual tipológico
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| 505 |
0 |
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|t TERCERA PARTE: PROBLEMAS
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| 505 |
0 |
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|a CAPITULO VII
|
| 505 |
0 |
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|a 1.Representación
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| 505 |
0 |
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|a 2.Discontinuidad y desarticulación arquitectura-ciudad
|
| 505 |
0 |
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|a 3.Producción burocrática de la arquitectura
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| 505 |
0 |
|
|t CONSIDERACIONES FINALES
|
| 505 |
0 |
|
|t BIBLIOGRAFIA Y FUENTES
|
| 505 |
0 |
|
|t AGRADECIMIENTOS
|
| 650 |
4 |
|
|a Arquitectura educativa
|9 7619
|
| 650 |
4 |
|
|a Escuelas
|9 208
|
| 650 |
4 |
|
|a Proyectos de arquitectura
|9 4765
|
| 650 |
4 |
|
|a Centros de salud
|9 2758
|
| 650 |
4 |
|
|a Tipologias
|9 4272
|
| 650 |
4 |
|
|a Problematica
|9 6819
|
| 650 |
4 |
|
|a Escuelas publicas
|9 4691
|
| 650 |
4 |
|
|a Politica educativa
|9 7620
|
| 651 |
|
0 |
|a América Latina
|9 93
|
| 653 |
|
|
|a Santa Fe 2007-2011
|
| 700 |
|
|
|a Fernandez, Roberto
|d 1946-
|e dir
|9 1453
|
| 700 |
1 |
|
|a Cicutti, Bibiana
|e cod
|9 2723
|
| 856 |
|
|
|u http://hdl.handle.net/2133/6219
|
| 908 |
|
|
|a Imp
|
| 930 |
|
|
|e TES0021
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c TDOC
|
| 945 |
|
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|a MIA
|d 2017-07-26
|
| 999 |
|
|
|c 7258
|d 7258
|
| 980 |
|
|
|g CRON CRON
|
