Describir: Recorridos :

 _    _      ___               _    _    _    _      ___      ______  
| \  / ||   / _ \\    ____    | || | || | \  / ||   / _ \\   /_____// 
|  \/  ||  | / \ ||  |    \\  | || | || |  \/  ||  / //\ \\  `____ `  
| .  . ||  | \_/ ||  | [] ||  | \\_/ || | .  . || |  ___  || /___//   
|_|\/|_||   \___//   |  __//   \____//  |_|\/|_|| |_||  |_|| `__ `    
`-`  `-`    `---`    |_|`-`     `---`   `-`  `-`  `-`   `-`  /_//     
                     `-`                                     `-`      
  ______  
 /_   _// 
  -| ||-  
  _| ||_  
 /_____// 
 `-----`