Capas materiales /
Se abordó el proyecto analizando el entorno y sus ejes, como son la movilidad, las zonas vacantes, los equipamientos y las viviendas. Estos distintos puntos de interés se tradujeron en "capas"que se superponen y entretejen en el espacio. Las capas conectan tres "nodos", que son u...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Espa�ol |
| Publicado: |
Rosario (Santa Fe,Argentina) :
FAPyD,
2021
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | AR-RoUNA | ||
| 005 | 20230710110552.0 | ||
| 008 | 180306b xxu||||| |||| 00| 0 spa d | ||
| 040 | |a AR-RoUNA |b spa |c AR-RoUNA | ||
| 041 | |a spa | ||
| 044 | |a ag | ||
| 100 | |a Potenza, Clarisa |9 24338 | ||
| 245 | |a Capas materiales / |c Clarisa Potenza; Milagros Villagra ; tutor Gustavo Cataldi | ||
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Rosario (Santa Fe,Argentina) : |b FAPyD, |c 2021 | ||
| 300 | |a 119 p. : |b fot. col. |b planos |c 32x30 cm | ||
| 502 | |a Proyecto final de Carrera -- Facultad de Arquitectura, Planeamiento y Diseño -- Universidad Nacional de Rosario | ||
| 504 | |a p. 119 | ||
| 505 | 0 | |t 1. INTRODUCCION | |
| 505 | |t 2. UBICACION | ||
| 505 | |a La ciudad | ||
| 505 | |a Pasado, historia del lugar | ||
| 505 | |a Rosario al Sur, Barrio Tablada | ||
| 505 | |a Barrio Villa Manuelita | ||
| 505 | |a Panorama presente | ||
| 505 | |t 3. MASTERPLAN | ||
| 505 | |a Comprender en capas | ||
| 505 | |a Entorno | ||
| 505 | |a Forma | ||
| 505 | |a Programa | ||
| 505 | |t 4. VIVIENDAS | ||
| 505 | |a Antecedentes disciplinares | ||
| 505 | |a Comprender en capas | ||
| 505 | |a Programa | ||
| 505 | |a Forma | ||
| 505 | |a Entorno | ||
| 505 | |t 5. PROYECTO | ||
| 505 | |t 6. PROLOGO | ||
| 520 | |a Se abordó el proyecto analizando el entorno y sus ejes, como son la movilidad, las zonas vacantes, los equipamientos y las viviendas. Estos distintos puntos de interés se tradujeron en "capas"que se superponen y entretejen en el espacio. Las capas conectan tres "nodos", que son un museo, una escuela técnica naval y un complejo de vivienda social. Los nodos, como núcleos pragmáticos, en conjunto con las capas, como redes materializadas de diversas formas, van a generar los espacios arquitectónicos que conforman el proyecto. | ||
| 610 | 1 | |a Catedra Arq. Marcelo Barrale |9 4762 | |
| 650 | 4 | |a Proyectos arquitectonicos |9 2798 | |
| 650 | |a Escuelas técnicas navales |9 25601 | ||
| 650 | |a Viviendas de interés social |9 1426 | ||
| 650 | |a Museos | ||
| 700 | |a Villagra, Milagros |9 24339 | ||
| 700 | |a Cataldi, Gustavo |e tut |9 11773 | ||
| 908 | |a Imp | ||
| 930 | |e 0371 | ||
| 942 | |2 udc |c PF | ||
| 945 | |a MEM |d 2022-08-26 | ||
| 980 | |8 5 |g María Machado |6 5 |a María Machado | ||
| 999 | |c 10204 |d 10204 | ||