Geografía y genocidios : aportes de la geografía a la enseñanza de procesos traumáticos y el ejercicio de la memoria /
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Espa�ol |
| Publicado: |
2019.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional del Sur (RID-UNS) |
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Tabla de Contenidos:
- Capítulo 1. El abordaje de los genocidios del siglo XX y XXI desde una perspectiva geográfica
- Capítulo 2. Una formación ciudadana comprometida con los derechos humanos en las clases de Geografía
- Capítulo 3. Memoria y genocidio. Conceptos clave en las propuestas pedagógicas de Geografía
- Capítulo 4. Un puente entre metodología de investigación y prácticas pedagógicas. Método, técnicas, fuentes e investigación en Geografía
- Capítulo 5. Hereros y Namas: el comienzo de los genocidios del siglo XX
- Capítulo 6. El genocidio de los Armenios: diáspora, memoria y reconocimiento
- Capítulo 7. El genocidio en Ruanda y el desplazamiento forzado de Tutsis y Hutus
- Capítulo 8. El siglo XXI y la prevalencia de acciones genocidas
- Capítulo 9. Las políticas educativas y las prácticas pedagógicas. Las dialécticas entre gestión y docencia
- Capítulo 10. La palabra de los actores institucionales en relación a la enseñanza de la memoria y los derechos humanos
- Capítulo 11. Violencias sexuales, crímenes de lesa humanidad
- Capítulo 12. Niñas y niños soldados en contextos genocidas
- Capítulo 13. Memoria y lugares de memoria en Ruanda
- Capítulo 14. Dialogo entre literatura y geografía. El trauma del genocidio ruandés a través de las voces de las víctimas