Valorización turístico recreativa del patrimonio cultural salesiano en la ciudad de Viedma (Río Negro)

La tesina se estructura en cinco capítulos: en el primero se plantea el abordaje metodológico de la investigación; el segundo establece el marco de referencia, constituido por la esfera conceptual e histórica; en el tercer capítulo, se aborda específicamente el área objeto de estudio, considerando l...

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Carli, Sofía (Disertante), Pinassi, Carlos Andrés (Director, Orientador), Schenkel, Erica, 1986- (Orientador, co-director)
Formato: Tesis Electrónico eBook
Lenguaje:Espa�ol
Publicado: 2020.
Materias:
Acceso en línea:Repositorio del Departamento de Geografía y Turismo.
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Descripción
Sumario:La tesina se estructura en cinco capítulos: en el primero se plantea el abordaje metodológico de la investigación; el segundo establece el marco de referencia, constituido por la esfera conceptual e histórica; en el tercer capítulo, se aborda específicamente el área objeto de estudio, considerando los edificios que comprenden la Manzana Histórica Salesiana, los usos actuales de los mismos, los actores sociales que intervienen y la valoración social que los residentes de Viedma tienen del complejo. En este apartado también se realiza una caracterización de la oferta turística recreativa de Viedma y se analiza la demanda turística actual de la ciudad; en el cuarto capítulo se expone el diagnóstico que da cuenta de la situación actual de la Manzana Histórica Salesiana; por último, en el quinto apartado, se establecen una serie de lineamientos propositivos que tienen el objetivo de contribuir a la gestión turística y patrimonial del espacio urbano estudiado. Asimismo, se incluyen las reflexiones finales, que sintetizan los principales aportes de la investigación.
Notas:Descripción basada en el recurso electrónico; título tomado del PDF, (visto el 24 de noviembre de 2020).
"Tesina de Licenciatura en Turismo" (Port. )
Descripción Física:1 recurso en línea
Formato:Modo de acceso: Internet.
Acceso:Acceso abierto.