Evaluación del aprendizaje: guía para instructores /
| Autor principal: | Pineda Moctezuma, Angelica |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Publicado: |
México :
Trillas,
1993.
|
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo /
por: Camilloni, Alicia R.W. De
Publicado: (1998)
por: Camilloni, Alicia R.W. De
Publicado: (1998)
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela /
por: Monereo, C.
Publicado: (1997)
por: Monereo, C.
Publicado: (1997)
Psicología educativa /
por: Anderson, Richard C.
Publicado: (1977)
por: Anderson, Richard C.
Publicado: (1977)
Aprender jugando. El juego como una herramienta mas para consolidar un aprendizaje significativo
por: Heredia, Mirta, et al.
Publicado: (2021)
por: Heredia, Mirta, et al.
Publicado: (2021)
Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo /
por: Ausubel, David Paul
Publicado: (1983)
por: Ausubel, David Paul
Publicado: (1983)
Qué es el aprendizaje
por: Bilbao, Leoni
Publicado: (1964)
por: Bilbao, Leoni
Publicado: (1964)
Planeamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje /
por: Avolio De Cols, Susana
Publicado: (1976)
por: Avolio De Cols, Susana
Publicado: (1976)
Experiencias críticas en la enseñanza y el aprendizaje /
por: Woods, Peter
Publicado: (1993)
por: Woods, Peter
Publicado: (1993)
Proceso enseñanza aprendizaje: Ver-Oír-Sentir
por: Rizzo, María de las Nieves, et al.
Publicado: (2017)
por: Rizzo, María de las Nieves, et al.
Publicado: (2017)
La evaluación como proceso de aprendizaje. Transferencia real
por: Abraham, Moriana, et al.
Publicado: (2020)
por: Abraham, Moriana, et al.
Publicado: (2020)
Reflexiones acerca de la evaluación en proceso del trabajo práctico de la cátedra teoría del diseño y la gestión urbana. FAU-UNNE
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
por: Godoy, Susana Margarita, et al.
Publicado: (2021)
Dispositivo de exploración y registro del dictado de las materias troncales de Diseño Industrial de la UNC
por: Ivetta, Mario Emilio, et al.
Publicado: (2021)
por: Ivetta, Mario Emilio, et al.
Publicado: (2021)
La cultura evaluativa en las materias troncales de la carrera de Diseño Industrial de la Universidad Nacional de Córdoba
por: Aguirre, José María, et al.
Publicado: (2023)
por: Aguirre, José María, et al.
Publicado: (2023)
Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza /
por: Cruz Feliu, Jaume
Publicado: (1986)
por: Cruz Feliu, Jaume
Publicado: (1986)
Póster: Encadenamientos y traslaciones: una didáctica interdisciplinaria para la enseñanza - aprendizaje del proceso proyectual en primer año de la carrera de Arquitectura
por: Valderrama, Ana, et al.
Publicado: (2017)
por: Valderrama, Ana, et al.
Publicado: (2017)
Un sistema de tareas para mejorar la calidad del proceso de aprendizaje del análisis matemático
por: Lutfi, Dario José
Publicado: (2025)
por: Lutfi, Dario José
Publicado: (2025)
Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela /
por: Noguerol, Artur
Publicado: (1994)
por: Noguerol, Artur
Publicado: (1994)
Reflexiones en torno a la enseñanza de historia de la arquitectura. Estrategias para fomentar el pensar crítico
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
por: Machin, Diego Fernando
Publicado: (2017)
Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria /
por: Benejam Pilar
Publicado: (1998)
por: Benejam Pilar
Publicado: (1998)
El proyecto urbano: enseñanza y aprendizaje en el grado universitario
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)
por: Sbarra, Alberto, et al.
Publicado: (2015)
Los talleres como herramienta de enseñanza aprendizaje : jornada institucional de los talleres de arquitectura
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
por: Coccato, Marcelo Andrés
Publicado: (2022)
Activar experiencias de aprendizajes
por: Mayorga, Adriana, et al.
Publicado: (2021)
por: Mayorga, Adriana, et al.
Publicado: (2021)
El portafolio digital como experiencia de evaluación en el taller
por: Velázquez, Facundo Julián Matías
Publicado: (2023)
por: Velázquez, Facundo Julián Matías
Publicado: (2023)
Diseño: aprendizaje, enseñanza y ego-axialidad
por: Aguirre, José María
Publicado: (2023)
por: Aguirre, José María
Publicado: (2023)
Enseñanza-aprendizaje en la masividad : propuesta métodológica para la integración de contenidos
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)
por: Cáceres, Marcos Antonio, et al.
Publicado: (2021)
El proyecto urbano: enseñanza y aprendizaje en el grado universitario
por: Sbarra, Raúl Alberto, et al.
Publicado: (2016)
por: Sbarra, Raúl Alberto, et al.
Publicado: (2016)
Estrategias virtuales implementadas para la gestión de la enseñanza en cátedras del ciclo profesional FAU-UNNE
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2021)
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2021)
Estrategias virtuales implementadas para la gestión de la enseñanza en cátedras del ciclo profesional FAU-UNNE
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2025)
por: Gallipoliti, Virginia A., et al.
Publicado: (2025)
Experiencia color urbano 2.0. Aportes para su enseñanza y aprendizaje
por: Mariconde, María Marta, et al.
Publicado: (2021)
por: Mariconde, María Marta, et al.
Publicado: (2021)
" Color urbano. Aportes de las prácticas de enseñanza- aprendizaje. FAUD- UNC"
por: Incatasciato, Adriana, et al.
Publicado: (2020)
por: Incatasciato, Adriana, et al.
Publicado: (2020)
Matemática aplicada a la arquitectura y aprendizaje significativo.
por: Simes, Juan José, et al.
Publicado: (2021)
por: Simes, Juan José, et al.
Publicado: (2021)
Asignatura arquitectura V, FAU-UNNE. Rendimiento académico de los cursantes del ciclo lectivo 2013
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)
por: Kordylas, José Alberto
Publicado: (2021)
Taller virtual de arquitectura “Red Norte Grande” : investigación-enseñanza-aprendizaje
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
por: Tripaldi, Gustavo Alejandro, et al.
Publicado: (2022)
Los sistemas de evaluación en las propuestas de enseñanza aprendizaje en el marco de la teoría y metodología de la arquitectura
por: Broggi, Margarita Beatriz, et al.
Publicado: (2021)
por: Broggi, Margarita Beatriz, et al.
Publicado: (2021)
Experiencias y estrategias : las estrategias de aprendizaje en disciplinas proyectuales
por: Franco, María Belén, et al.
Publicado: (2022)
por: Franco, María Belén, et al.
Publicado: (2022)
Creatividad y formación: identificación, diseño y evaluación /
por: Torre, Saturnino de la
Publicado: (1997)
por: Torre, Saturnino de la
Publicado: (1997)
El sistema de evaluación en la propuesta de enseñanza-aprendizaje en el taller de arquitectura 4, up “a”
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
por: Coccato, Cecilia Adriana, et al.
Publicado: (2022)
La práctica educativa. Como enseñar /
por: Zabala Vidiella, Antoni
Publicado: (1997)
por: Zabala Vidiella, Antoni
Publicado: (1997)
Proceso de enseñanza aprendizaje en Arquitectura y proceso de Diseño
por: Faraci, Mariano, et al.
Publicado: (2020)
por: Faraci, Mariano, et al.
Publicado: (2020)
La evaluación en la masividad : seguimiento procesual del alumno
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)
por: Pedemonte, Nancy Elena, et al.
Publicado: (2021)
Ejemplares similares
-
La evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo /
por: Camilloni, Alicia R.W. De
Publicado: (1998) -
Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela /
por: Monereo, C.
Publicado: (1997) -
Psicología educativa /
por: Anderson, Richard C.
Publicado: (1977) -
Aprender jugando. El juego como una herramienta mas para consolidar un aprendizaje significativo
por: Heredia, Mirta, et al.
Publicado: (2021) -
Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo /
por: Ausubel, David Paul
Publicado: (1983)