NUEVAS direcciones en el financiamiento de la educación superior : modelos de asignación del aporte público /

Detalles Bibliográficos
Formato: Libro
Lenguaje:Espa�ol
Publicado: Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, Secretaría de Políticas Universitarias, 1996
Colección:Nuevas tendencias
Materias:
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MARC

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245 0 0 |a NUEVAS direcciones en el financiamiento de la educación superior :  |b modelos de asignación del aporte público /  |c José A. Delfino, Héctor R. Gertel [eds.] 
260 |a Buenos Aires :  |b Ministerio de Cultura y Educación, Secretaría de Políticas Universitarias,  |c 1996 
300 |a iv, 198 p. 
490 |a Nuevas tendencias 
505 |a 1. Nuevas direcciones en el financiamiento de la educación superior / José A. Delfino y Héctor R. Gertel -- 2. Modelos para la asignación de los fondos públicos entre las universidades / John Sheehan -- 3. Financiamiento de la Enseñanza Superior / William Experton -- 4. Crisis y renovación de la política universitaria del Estado / Luis A. Riveros -- 5. La educación superior en Alemania: sistema, financiamiento, reformas y problemas / Hans Peter Kühn -- 6. Método de reparto de los aportes del Estado destinados a las universidades en Francia / Huguette Haugades -- 7. Financiación de la enseñanza en España. Sistema de distribución de los recursos públicos / Jordi Monserrat -- 8. El sistema de enseñanza superior brasileño: organización y financiamiento / Nelson Cardoso Amaral -- 9. Modelo para la asignación de los fondos públicos entre las universidades: el caso de Nueva Zelandia / George Preddey -- 10. Modelo para la asignación del presupuesto estatal entre las universidades nacionales / José A. Delfino y Héctor R. Gertel. 
500 |a Trabajos presentados en el Seminario Internacional sobre Modelos de Asignación del Aporte Público en las Universidades Nacionales, en Buenos Aires los días 18 y 19 de marzo de 1996. 
500 |a Lista de autores: p. iv. 
653 |a EDUCACION PUBLICA 
653 |a EDUCACION SUPERIOR 
653 |a FINANCIACION 
653 |a MINISTERIO DE CULTURA Y EDUCACION 
653 |a ARGENTINA 
655 |a TEXTO 
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